จุดมุ่งหมายของบทความนี้คือการนำเสนอการพัฒนาและการใช้รูปแบบการประเมินระดับความเสี่ยงเชิงพฤติกรรมของโรคไตเรื้อรัง ความเสี่ยงด้านพฤติกรรมประกอบด้วย eight ความเสี่ยงด้านพฤติกรรม ถือปัสสาวะไม่ระวังยาเสพติดดื่มน้ำน้อยลงอาหารไขมันสูงอาหารเกลือสูงการสูบบุหรี่การดื่มแอลกอฮอล์และอาหารโปรตีนสูง แบบฟอร์มนี้สามารถระบุระดับความเสี่ยงด้านพฤติกรรมในสามกลุ่ม ความเสี่ยงสูงความเสี่ยงปานกลางและความเสี่ยงน้อยที่สุด ประโยชน์สองประการของรูปแบบการประเมินระดับความเสี่ยงเชิงพฤติกรรมต่อโรคไตเรื้อรังคือ 1) ผู้คนสามารถรู้ความเสี่ยงด้านพฤติกรรมของพวกเขาและ 2) สามารถใช้เป็นเครื่องมือสำหรับการดูแลผู้ที่เสี่ยงต่อโรคไตเรื้อรัง วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาระดับการจัดการการเรียนรู้ไปยังชุมชนอาเซียนของครูโรงเรียนภายใต้พื้นที่บริการการศึกษาหลักของ Samutprakarn สำนักงานพื้นที่ 1; ศึกษาระดับของความเป็นผู้นำการเรียนการสอนของครูภายใต้พื้นที่บริการการศึกษาหลักของ Samutprakarn สำนักงาน 1; ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นผู้นำการเรียนการสอนของครูและการจัดการการเรียนรู้กับชุมชนอาเซียนของโรงเรียนภายใต้พื้นที่บริการการศึกษาหลักของ Samutprakarn สำนักงาน 1; และเพื่อศึกษาความเป็นผู้นำการเรียนการสอนของครูที่มีผลต่อการจัดการการเรียนรู้ต่อชุมชนอาเซียนของโรงเรียนภายใต้พื้นที่บริการการศึกษาหลักของ Samutprakarn สำนักงาน 1. แม้ว่าระดับของการวัดสันติภาพโลกให้ข้อมูลการเปรียบเทียบในระดับชาติ แต่ก็ยังมีการขาดข้อมูลในระดับภูมิภาคหรือระดับจังหวัดรวมถึงบริบทของประเทศไทยไม่ว่าจะเป็นเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมและการเมือง บทความการวิจัยมุ่งเป้าไปที่ 1) การพัฒนาดัชนีสันติภาพและตัวชี้วัดที่เหมาะสมสำหรับสังคมไทย 2) การวัดระดับสันติภาพในสังคมไทยเพื่อกำหนดคำแนะนำสำหรับการสร้างสันติภาพ การศึกษานี้ดำเนินการในระยะที่ 2 ของปี B.E 2563 (ซึ่งรวบรวมข้อมูลในปี B.E. 2562) การศึกษาเป็นการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพซึ่งตัวชี้วัดถูกสร้างขึ้นทั้งในระดับชาติและระดับจังหวัด แหล่งข้อมูลที่ใช้คือข้อมูลทางสถิติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องซึ่งได้รับการรวบรวมอย่างต่อเนื่องและข้อมูลจากการสำรวจความคิดเห็นทั่วประเทศซึ่งรวบรวมโดยสำนักงานสถิติแห่งชาติในจำนวนทั้งหมด 33,420 คน ดัชนีถูกคำนวณภายใต้กรอบขององค์กรเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) รวมถึง…